В каком возрасте уже можно приучать детей к тайм-менеджменту

1. Знания. В этот период ребенку необходимо давать много информации: разговаривать с ним, читать, играть в развивающие игры, просто много говорите в его присутствии, с ним. Показывайте картины, слушайте музыку и объясняйте ее.
Не думайте о том, понимает он все, что вы делаете или нет. Просто делайте. И делайте это так, будто вы всецело поглощены этим процессом, вкладывая свою энергию на все 100%. Иногда ребенку можно дать информацию 10 раз и он даже приблизительно не поймет о чем здесь речь, а можно в один шаг донести всю сущность и важность сообщения.
Из практики скажу, что очень многие мамы недооценивают свое чадо. Они считают, что их ребенок еще не в том возрасте, чтобы понимать, что говорит и делает взрослый.
Тем не менее, дети уже в утробе матери всецело впитывают информацию — чувствуют эмоции, движение, слышат звуки. И все, что вы будете говорить и делать – ребенок будет впитывать в себя, как губка. Да, любые ваши действия учат ребенка до 3х лет создавать изменения вокруг себя.


2. Значимость. Воспитывайте в вашем ребенке целостность, его стойкость и нужность в этом мире. Если вы воспитываете, утверждая и показывая ему, что он является важным и необходимым — он это чувствует и знает.
Наверняка, вы встречали в своей жизни неуверенных в себе людей, которые не могут обойтись без чьей-либо помощи, или которые говорят: «принимай меня таким, как я есть или уходи», или тех, кто «плывет по течению» и считает: «будет день — будет пища». Это как раз те люди, которые так и не научились управлять своей жизнью, своим пространством. У них нет понимания того, что они являются главными в жизни. Потому что родители не смогли им это донести.
3. Социум. Многие родители сетуют, что ничего не могут поделать потому, что когда отдают ребенка в садик/школу, его здоровье ухудшается, на него влияют другие люди и это мешает воспитанию их ребенка. Все это «отмазки» ленивых родителей.
Ваш ребенок — это ваше зеркало. И, если вы взрастите в нем «стержень» (базис, уверенность, здоровье в том числе), то не будет для него внешнее влияние плохим. Он будет способен его видеть, понимать и использовать как ресурс.
Потому, что окружающие люди и их действия — это также влияние, которое ребенок примеряет на себя и принимает или не принимает в зависимости от тех ценностей, которые заложили в него родители. И воспитание — это труд, тяжелый и ежедневный труд, который приносит соответствующие плоды. И это ваша задача научить ребенка управлять временем. А то, как вы это сделаете — уже абсолютно ваше решение.